Milí koledníci a priaznivci Dobrej noviny

Ak ste ešte nepočuli – už čoskoro na celom Slovensku prebehne jedna nová super AKCIA “72 hodin bez kompromisu“.

Projekt 72 hodín bez kompromisu sa skladá zo 72 hodinového dobrovoľníckeho maratónu, tisícov detí a mladých ľudí, mimovládnych organizácií a neformálnych skupín, ktoré podporujú myšlienku dobrovoľníctva.

Tento doteraz najväčší dobrovoľnícky projekt určený deťom a mladým ľuďom na Slovensku im v termíne od 7. do 10. októbra 2010 umožní, aby vlastnými nápadmi a šikovnosťou vo svojom voľnom čase zmenili prostredie v ktorom žijú k lepšiemu. Pomáhať by im pri tom mali partneri z inštitucionálneho a podnikateľského prostredia, ktorých aktívne oslovia.

Dobrovoľnícke projekty mladých ľudí môžu byť začiatkom posilňovania vzťahov v miestnych komunitách, vytvárania dlhodobých hodnôt a zaujímavých podnetov pre zmysluplné trávenie voľného času.

Tu je náš nápad na AKTIVITU, ktorú by ste mohli so svojou “koledníckou” skupinkou počas spomínaných 72 hodín uskutočniť.

Cieľ – spolu s deťmi objaviť krásu a dôležitosť stromov v prírode a spoznať ich prínos pre náš život. Naučiť sa ich sadiť a chrániť.

Teoretická motivácia: Mnohí ľudia v rozvojových krajinách, ktorým prostredníctvom Dobrej noviny pomáhame, sú priamo závislí od darov prírody vo svojom okolí. Vplyvom ťažby a iných zásahov nadnárodných spoločností je často toto ich prirodzené prostredie poškodené a lokálni obyvatelia trpia častejšie a viac týmito zmenami. V mnohých prípadoch ide o ťažbu dreva a tým devastovanie lesných porastov v krajine.

Význam drevín pre životné prostredie človeka a ich uplatnenie

Dreviny sú významnou zložkou životného prostredia. Plnia v krajine dôležité a nezastupiteľné, predovšetkým ekologické a environmentálne funkcie. Sú základným stavebným prvkom nielen lesov, ale aj jednotlivých formácií rozptýlenej vegetácie v poľnohospodárskej krajine a sadových úprav v sídlach.

Dreviny a ich vegetačné úpravy plnia v prírodnej krajine najmä tieto funkcie:
* Pôdoochranná funkcia (edafická) – ochrana pôdy pred vonkajšími deštrukčnými procesmi, akými sú vodná a veterná erózia (zvetrávanie), snehové lavíny, zosuvy a pod.
* Hydrická – vplyv na hospodárenie s vodou, napríklad reguláciou vsakovania atmosférických zrážok a vyrovnávania celkovej bilancie vody v prírode.
* Klimatická funkcia – vplyv na mikroklímu prostredia, napríklad znižovaním výparu z pôdy, znižovaním transpirácie, zvyšovaním relatívnej vzdušnej vlhkosti, zvyšovaním kondenzácie vodných pár, zmierňovaním teplotných extrémov, priaznivým pôsobením na prúdenie vzduchu, zachytávaním prachu a pod.
* Biotická – zachovanie rozmanitosti rastlín, živočíchov, mikroorganizmov a vytvorenie podmienok pre ich existenciu vhodnými vegetačnými úpravami a formáciami.
* Krajinotvorná a estetická – dotvorenie krajinného prostredia vhodnými vegetačnými úpravami s uplatnením stanovištne vhodných a esteticky pôsobivých drevín.
* Rekreačná a liečebná – umožňujúca aktívny oddych a turistiku s využitím liečivého účinku drevín.

AKTIVITA “STROMY OCHRANCOVIA ČLOVEKA”

Príprava – vedúci skupinky navštívi mestský, alebo obecný úrad na oddelení životného prostredia. Tam je obyčajne kompetentný človek, ktorý má na starosti mestskú (obecnú) zeleň.  Ten vám vie poradiť kde by bolo vhodné umiestniť vami zasadené stromčeky. Tiež vám bude vedieť poradiť aké dreviny, prípadne kry je vhodné do ktorej lokality umiestniť.

Obce sú v mnohých prípadoch vlastníkmi pozemkov, na ktorých dreviny rastú, z čoho im vyplýva povinnosť starať sa o ne. Obce sú tiež povinné viesť evidenciu pozemkov vhodných na náhradnú výsadbu vo svojom územnom obvode.

Priebeh:
Pred akciou:
Vedúci skupinky navštívi oddelenie životného prostredia v obci, v ktorej chce so svojou skupinkou uskutočniť výsadbu nových stromčekov.
Vyhľadá kompetentnú osobu, ktorá mu poradí aké stromčeky sú vhodné pre obcou určené lokality na výsadbu. S kompetentnou osobou sa dohodne, kde presne a aké dreviny budú vysadené.
Vedúci skupinky si vyhľadá predajňu sadeníc stromčekov vo svojom okolí a zistí si dostupnosť a aktuálne ceny.
Vedúci skupinky si vyhľadá človeka, ktorý sa rozumie výsadbe stromčekov, alebo si sám naštuduje a vyskúša postup sadenia stromčeka.
Vedúci skupinky si zabezpečí všetok potrebný materiál k sadeniu.

Počas akcie:
1.     Deň
Spoločné stretnutie s členmi skupinky
Vedúci prispôsobí štýl vekovému zloženiu členov skupinky.
– Predstavenie témy „Stromy ochrancovia života“
(ak sú v skupinke deti – môžu nakresliť svoj obľúbený strom, alebo strom, ktorý by sa im páčil)
Diskusia: Spolu s vedúcim sa môžu porozprávať o funkciách stromov o ich úlohách.
(pohlcujú prach a hluk z ciest; ničia baktérie a odpudzujú niektorý hmyz; znižujú teplotu a zmierňujú horúčavy a mnoho iného.)
Majú stromy pre nás nejaký význam? Aký význam majú stromy pre nás?
Majú estetický význam – skrášľujú mestá, parky, ulice a aj školy
Prospievajú psychickému zdraviu – vytvárajú prirodzenú zelenú scenériu, ktorá nás upokojuje
Slúžia na rekreáciu a fyzické zdravie – lesy sú výborné miesto pre turistiku, lyžovanie
Ekonomický význam – lesníctvo, nábytkársky priemysel, vyše 5000 produktov (papier, nábytok)

Prechádzka: Môžu sa prejsť po uliciach svojej obce a zistiť aké druhy stromov rastú v ich okolí.  Tiež môžu zisťovať, či sú to stromy lokálne, alebo dovezené zo vzdialených oblastí.  Či zaberajú podľa nich dostatočnú plochu v rámci obce? Deti môžu cestou zisťovať názory obyvateľov na to či je v ich obci dostatok stromov a prípadne, kde by chceli vysadiť nové stromčeky…

Deti môžu navštíviť spolu s vedúcim obecný úrad a stretnúť sa s kompetentnou osobou, ktorá im niečo povie o prístupe obce k zlepšovaniu životného prostredia.

Spolu s vedúcim môžu navštíviť miesto, kde majú byť vysadené nové stromčeky a porozprávať sa ako sa asi zlepší vzhľad danej lokality. Aký bude prínos ich aktivity.

2.     Deň
Stretnutie s teoretickými informáciami o sadení stromov.
Rozdelenie do jednotlivých tímov, príprava náradia a potrebných pomôcok.
Samotné sadenie stromčekov.
Zdieľanie pocitov po posadení stromčeka Diskusia o význame stromov pre náš život a Zem. Vedúci by sa mal snažiť, aby si členovia skupinky uvedomili, že stromy sú ochrancami nášho života na Zemi. Sú pre nás dôležité a preto aj my máme mať k nim férový prístup.

Ak je čas, vedúci môže upozorniť aj na problém lesného hospodárstva vo svete. Napríklad v Keni vyklčovaním veľkých území v okolí Mount Kene – začalo ubúdať vody v riekach, ktoré prinášali vlahu ľuďom v Keni. Toto sa snaží napraviť organizácia „Green belt movement“, ktorá sa snaží obnoviť lesné porasty v Keni. Podarilo sa im vysadiť už viac ako 35 milónov stromov.

(pomocky v AJ http://www.irinnews.org/Report.aspx?ReportID=61528, http://www.irinnews.org/Report.aspx?ReportID=34512,

3.     Deň
Aktivita zameraná na propagáciu ochrany stromov v obci. (Môžu vytvoriť plagát na obecnú nástenku o stromoch a ich pozitívach pre obec)
Vytvorenie skupinky, ktorá bude v nasledujúcom roku sledovať rast vysadených stromčekov a prispievať na túto tému do regionálnych novín.

*Jednou z aktivít môže byť výlet do arboréta, či parku so vzácnymi stromami, alebo turistický výlet na nejakú horu. Po návrate by mohli ako skupinky pripraviť správu do regionálnych novín.

Stretko pre eRko deti:
Spolu s deťmi sa rozprávajte kde sa všade spomínajú stromy a kry v biblii.
(horiaci ker, stromy v rajskej záhrade, Ježiš je vinič…)

Vďaka za stromy a všetko čo máme vďaka nim J
“Nebesia rozprávajú o sláve Boha a obloha hlása dielo jeho rúk.“ (Ž 19, 1)

Aktivita: Stromy ako symbol nášho života…
Naše korene, kmeň, konáre… ovocie…

Spolu s deťmi môžeme dokresľovať do stromu z čoho čerpáme silu do nášho života – korene (z ktorých aktivít naberáme energiu do života)
Aké dávame plody… atď

Význam drevín pre životné prostredie človeka a ich uplatnenie

V urbanizovanom prostredí sídiel vystupujú do popredia z kategórie prírodných funkcií najmä klimatická, fytologická a zoobiotická, z kategórie antropických funkcií dominantne celá skupina sociálnych funkcií. Vychádzajúc z tejto skutočnosti, pre podmienky urbanizovanej krajiny sa rozlišujú nasledovné funkcie drevín a ich vegetačných úprav:
* Renaturalizačná (sprírodňovacia) funkcia – je významná z hľadiska posilňovania prírodných prvkov v osídlenej krajine. V priamom účinku ide o ochranu pôdy pred eróziou, rozšírenie a posilnenie druhovej skladby flóry a fauny.
* Melioračná (zlepšovacia) funkcia – dreviny svojou transpiračnou činnosťou spôsobujú úpravu vlhkosti pôdy a úpravu vlhkostných pomerov ovzdušia. Svojím priestorovým objemom a asimilačnou biomasou (zelené listy) aktívne upravujú ďalšie prvky klímy, ako je teplota, slnečné žiarenie, prúdenie vzduchu. Okrem toho upravujú pôdne pomery z hľadiska zvyšovania biotickej aktivity pôdy.
* Asanačná (ozdravovacia) funkcia – charakterizuje podiel drevín na zlepšovaní hygienických pomerov ovzdušia najmä produkciou kyslíka, absorbciou a následnou detoxikáciou znečisťujúcich látok.
* Izolačná (ochranná) funkcia – sa posudzuje z hľadiska ochrany pred škodlivými látkami (plynnými, tuhými a aerosolovými), hlukom, vetrom, žiarením a pod. Tieto vlastnosti funkčných celkov drevinovej výsadby možno osobitne využiť pri ozeleňovaní výrobných objektov a zariadení lokalizovaných v sídlach a v poľnohospodárskej krajine, ako aj pri tvorbe líniovej výsadby (vetrolamy) v krajine.
* Architektonicko-estetická funkcia – hodnotí sa využívaním drevín na kompozično-priestorové dotváranie estetického, kultúrneho a zdravotne zodpovedajúceho obytného, výrobného a rekreačného prostredia urbanizovanej krajiny. V rámci tejto funkcie drevín sa uplatňuje ich účinok kompozično-výtvarný, estetický, rozčleňujúci, maskovací a pod.
* Sociálna (spoločenská) funkcia – zahrňuje v sebe široký súbor vplyvov a účinkov na človeka a jeho spoločnosť. Prostredníctvom drevín možno vytvárať prostredie, ktoré má zodpovedajúcu kultúrno-výchovnú, poznávaciu a estetickú hodnotu. Výsadba drevín teda podmieňuje niektoré sociálne javy alebo pre ne vytvára priaznivé predpoklady, čo je v sídelných podmienkach veľmi významné.
* Psychologická funkcia - vysvetľuje sa komplexným pôsobením a účinným vplyvom na psychiku človeka. Dominantným javom je pociťovanie zdravotne nezávadného, hygienického prostredia, vnímanie jeho priestorovej kompozície, výtvarno-umeleckej hodnoty, farebnosti a celkovej kultúrnosti jeho stvárnenia. Psychologické vplyvy drevín sa nepriamo využívajú aj v rekreačnom a liečebno-rehabilitačnom procese.

Prehľad právnych predpisov k ochrane drevín
Zákon č. 543/2002 Z. z. o ochrane prírody a krajiny (redakčné oznámenie o oprave chýb uvedené v čiastke 48/2003 Z. z.)(ďalej len “zákon o ochrane prírody”)
Vyhláška Ministerstva životného prostredia Slovenskej republiky č. 24/2003 Z. z., ktorou sa vykonáva zákon č. 543/2002 Z. z. o ochrane prírody a krajiny (redakčné oznámenie o oprave chyby uvedené v čiastke 49/2003 Z. z.) (ďalej len ” vykonávacia vyhláška”)