Predkladateľ projektu:
Predkladateľom projektu je komunita Koinonia, ktorú zastupuje o. Renato Kizito Sesana, MCCJ a Abdel Aziz Hilu, vedúci SPLM (Sudan Peoples Liberation Movement – Sudánske ľudovooslobodzovacie hnutie vo vrchoch Nuba). Práca pokračuje so súhlasom biskupa diecézy El Obeid A. Menegazza ako aj provinciála komboniánskych misionárov v Taliansku, ktorému sa zodpovedá o. Kizito.
Komunita Koinonia je združenie mladých afrických laikov, ktorých cieľom je podporovať rozvoj solidárnej africkej spoločnosti.  Zástupcovia komunity sa angažujú v oblasti masovej komunikácie, Africanews, sociálnej práci, spravujú domovy pre deti v Nairobi Kivuli Centrum, Anita´s Home, v práci na mieri a zmierení a pod.

Východisková situácia v projekte:
Už v roku 2002 sa dosiahlo prímerie vo vrchoch Nuba medzi SPLA a severosudánskou vládou. Toto sa stalo predpokladom pre rýchlejší rozvoj, rehabilitáciu a znovuvybudovanie rôznych sektorov, medzi nimi aj vzdelávania. Podpísaním CPA (Comprehensive Peace Agreement – Všeobecná mierová dohoda) v januári 2005 sa po prvýkrát umožnila samospráva vo vrchoch Nuba, ktoré patria do „štátu“ Southern Kordofan. 45% zákonov a nariadení vydáva teraz SPLM a dá sa očakávať, že bude veľká potreba vzdelaných ľudí pre novovytvorené úrady. Vzdelanie je veľmi dôležité, aby mohli byť pripravení miestni ľudia pre účely vlastnej správy aby sa takto mohla politická samostatnosť stať realitou. Ozbrojený boj je už minulosťou ale ďalší boj sa bude viesť o zákonodarstvo a učebné plány. Počas vojny odmietli obyvatelia vrchov Nuba arabské osnovy a rozhodli sa pre anglický systém. Boj o obsah učebných plánov bude pokračovať počas nasledujúcich šiestich rokov, po ktorých by malo byť v Sudáne referendum.
V koloniálnych časoch medzi rokmi 1889 a 1955 otvorili misionári vo vrchoch Nuba 6 škôl. V rokoch 1922 a 1947 bola oblasť uzavretá. Po získaní nezávislosti Sudánu a prevzatí arabčiny ako oficiálneho jazyka tu vláda vytvorila 5 škôl. Deti, ktoré chodili do vládnych škôl sa cez formu a obsah vzdelávania odcudzili svojim rodinám a kultúre. V rokoch 1987 až 1996 v celej oblasti nefungovali žiadne funčné školy.
S prevzatím moci SPLA vo vrchoch Nuba sa prevzal koncept podpory miestnych komunitných škôl. Napriek počiatočnému nadšeniu obyvateľstva boli úspechy kvôli chýbajúcim finančným prostriedkom a anglicky vzdelaným učiteľom malé. Až v roku 2001 bolo rozhodnuté o tom, že 94 novovzniknutých „bušných“ škôl sa zmení na „modelové“ školy. Dôležitá súčasť tohto vylepšenia spočívala v zamestnaní učiteľov z Kene a ďalších východoafrických krajín aspoň na niekoľko mesiacov.
94 škôl v buši navštevuje teraz asi 26 000 detí. 26 z týchto škôl bolo podporených zo zahraničia. Pre asi 12 000 detí je stále príliš málo možností vzdelávania a nechodia do školy. Je to predovšetkým preto, lebo školy v buši nie sú dostatočne vybavené a nie je dostatok vyškolených učiteľov.
V predchádzajúco období projektu boli prebudované rôzne iniciatívy vzdelávania učiteľov na „YKTTI – Yussuf Kuwa Teachers Training Istitut – Vzdelávací inštitút pre učiteľov Yussufa Kuwu“ a dve školy v buši boli prebudované na modelové školy. Pre vzdelávanie vo vrchoch Nuba je dôležité pokračovanie YKTTI na podporu kultúrnej a politickej nezávislosti. Aby bolo možné odovzdať správu škôl úspešne civilnej správe, je potrebná podpora pre ďalšie tri roky.

Cieľ projektu:
Podpora vzdelávaních centier, o ktoré sa vo vrchoch Nuba stará komunita Koinonia. Jedná sa o YKTTI a dve ďalšie základné školy v Gidel a Kerker.
Čiastkovými cieľmi sú:
- zabezpečiť základné vzdelanie pre 1400 detí
- vyškoliť 250 učiteľov základných škôl
-  prispieť k tomu, aby sa komunitné školy, ktoré sú toho času odkázané na pomoc zvonka postupne cez príspevky rodičov a štátne prostriedky mohli financovať sami
- prevedenie kampane na zvýšenie základného vzdelania dievčat
- posilnenie povedomia ľudí v komunitách, aby prevzali viac zodpovednosti za vzdelanie svojich detí a rozvoj komunity

Cieľová skupina projektu:
Cca 1400 detí a 250 budúcich učiteľov

Projektové aktivity:
- Príprava školských materiálov a zariadenia
- Motivácia rodičov, aby poslali svoje deti do školy
- Zlepšenie ponuky vzdelávania cez poskytnutie dobre vyškolených učiteľov
- Mobilizácia komunít, aby prevzali zodpovednosť za svoje školy, ktorá tiež znamená zabezpečenie základných služieb ako je napr. čistá voda, sanitárne zariadenia a výživu
- Vytvorenie združenia rodičov a učiteľov na riešenie priebežných problémov v jednotlivých školách
- Vytvorenie materiálov pre vzdelávanie učiteľov v YKTTI
- Zlepšenie výsledkov cez výskum a analýzu
- Koordinácia vzdelávacích programov s regionálnymi, národnými a medzinárodnými miestami

Hodnotenie projektu:
Vzdelávacie projekty patria medzi priority DN. Sudán je naďalej jednou z ťažiskových krajín DN. Obyvateľstvo Nubijských vrchov patrí  k mimoriadne znevýhodnenej a v minulosti ťažko prenasledovanej skupine v Sudáne.
Posledných 20 rokov neexistuje v Nubijských vrchoch žiadny oficiálny systém vzdelávania. Jeho znovuvybudovanie je aj v týchto ohrozených a sťažených podmienkach veľmi potrebné. V celom regióne neexistuje žiadny podobný projekt, ktorý vedie ku udržateľnosti vzdelávania.
Angažovanie sa za ľudí vo vrchoch Nuba má silný advokačný aspekt. Od podpísania mierovej dohody nastalo podstatné zlepšenie životných podmienok, ktoré v strednodobom horizonte už nebude vyžadovať podporu zvonka.

Dobrá novina podporí v rokoch 2006 – 2008 projekt celkovou finančnou čiastkou
45 000 Eur (1 355 670 Sk).